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??????青少年是祖國未來的花朵，青少年德行的好壞直接影響祖國思想品德環(huán)境的建設(shè)。引導(dǎo)祖國未來的花朵樹立正確的信仰、堅定的理想信念、樹立遠(yuǎn)大的理想、形成高尚的品格、鑄就中華魂、實現(xiàn)中國夢需要全社會的共同協(xié)作，這對傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和社會文明的良性發(fā)展有著十分重大的意義。

??????學(xué)校以德領(lǐng)才，提升青少年品德修養(yǎng)。學(xué)校是青少年品德修養(yǎng)培養(yǎng)的重要陣地，學(xué)校的思政和德育工作是社會主義核心價值體系建設(shè)中不可分割的一部分。而教師的言行舉止、思維方式對青少年的品德教育有著深遠(yuǎn)影響，直接影響這青少年品德的未來走向。學(xué)校在聘用教師，必須將“德”放在首位，用德來培養(yǎng)教師，引導(dǎo)學(xué)生，依“德”字來評價教師和學(xué)生，憑“德”字來任用教師和學(xué)生干部，以“德”字來監(jiān)督教師和學(xué)生，為青少年樹立良好的“德育”環(huán)境，提供良好的德育教師和模范。

??????家庭以德潤才，鞏固青少年高尚情操。父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一間教室。父母的德行直接影響著青少年德行的塑造。單靠學(xué)校的思想品德教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要家庭的鞏固提升。孩子是最愿意效仿父母的一言一行，一舉一動。作為家庭，父母應(yīng)當(dāng)正確為孩子灌輸助人為樂、拾金不昧、勤勞致富等優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，持之以恒為孩子營造良好的德育環(huán)境，潛移默化地引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、社會觀和人生觀。

??????學(xué)生以德修身，強化青少年品德根基。社會各方面應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持青少年加強道德修養(yǎng)，對于樂于幫助他人，為人善良，營造良好社會風(fēng)氣的青少年和事情，要廣泛宣傳教育，提高青少年和社會的認(rèn)可力度，讓堅定遠(yuǎn)大理想、報效國家，推崇高尚情操成為一種風(fēng)氣。通過各方力量，讓青少年在不知不覺中養(yǎng)成良好的道德品行，為祖國培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的良好青年人才。（榮成市委市直機(jī)關(guān)工委 王雪峰）

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