教育是國之大計，承擔著立德樹人的根本任務。思政課是落實教育立德樹人根本任務的關鍵課程，發揮著不可替代的重要作用。

立德樹人，“德”字為先。我國正處在開放的國際環境與多元文化的背景之中，青少年正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時刻，德育為先具有必要性和緊迫性。近年來，越來越多的學校開始在加強學生品德修養上下功夫，教育引導學生在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德。注重在堅定學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷上下功夫，將紅色文化有機融入思政課堂，通過講好革命故事、開展紅色實踐等形式，讓青少年在紅色文化的熏陶中堅定理想信念，增強全面建設社會主義現代化國家的使命感和責任感。

立德樹人，師德為范。教師肩負著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己。教師要幫助學生“立德”，首先自己要“有德”。在思想上，教師要恪守師德底線，做到以德立身、以德施教，熏陶和引導學生在思想品德方面向上、向善、向美。“成己”才能“成人”，教師要在教育活動中“樹人”，首先自己要“成人”，做到“術業有專攻”，在特定的專業知識和技能領域不斷開拓進取，自我成長，做學生的好榜樣。只有注重培養一大批像張桂梅那樣的吃苦耐勞、無私奉獻、品德高尚的教師，我們的教育事業才會有美好前途，嚴格的考核管理，健全的制度規范，在教師隊伍建設中不可或缺。

立德樹人，入心為要。多元的價值觀、日新月異的社會，讓德育面臨前所未有的挑戰和機遇。提高思想政治教育的科學化水平，是立德樹人面臨的重要課題。要注重把德育滲透到教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，創新德育形式，豐富德育內容，只有切實增強思想政治教育的針對性、實效性和親和力、感染力，為孩子健康成長營造良好的環境氛圍，才能讓社會主義核心價值體系真正入腦入心。

十年樹木，百年樹人。青少年是祖國的未來，他們身上寄托著祖國的未來和希望。要讓青少年成為合格的接班人必須注重青少年的思想道德修養，面對“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”，必須培根鑄魂，立德樹人，用心用情答好時代之問。（作者：榮成市融媒體中心 曲莉莎）